予見不可能な時代（VUCA時代）への適応力を獲得する

知識の獲得のみならず、得た知識をもとに自分らしいアイデアを創造し、他者に伝える力を育てることをねらいます。最終回では「月面でやってみたいことを考えてみよう」というテーマで、子どもたちの自由な発想を発表する機会を設けています。この経験を通じ、変化が激しく予測が難しい現代社会を生き抜くための能動的な思考力を養います。

宇宙開発を通し
「未知への挑戦」を学ぶ

能動的な思考やアイデア創出に必要な理工学的な基礎知識を提供します。宇宙開発は「未知への挑戦」を象徴する総合工学であり、人類が長年にわたり育んできた知見と思考の蓄積です。ロケット、宇宙飛行士、天体探査など、宇宙に関わる幅広いテーマを取り扱い、人類の集合知の一端に触れることができます。

自分らしく生きる力
（非認知能力）を獲得する

理工学的な知識を理解し、考える能力（認知能力）を獲得するには、その基盤となる非認知能力が重要です。子どもたちが“自分らしく生きる”ため、傾聴力・コミュニケーション能力・発信力といった人の資質や能力の基盤となる非認知能力の向上を、グループワークやアイデア発表の機会を通じて目指していきます。

エンターテインメント性と
手触り感のあるプログラムで
深く理解する

クイズやゲームを取り入れ、子どもたちが楽しみながら主体的に学ぶ工夫をします。ロケット工作や天体探査活動の疑似体験ワークを通し、実際に自分で手を動かすことで深い学びを提供します。ロケット工作の授業では、ロケット模型を組み立てながら各パーツの機能とロケットの構造を学ぶことで、工学的な考え方を理解します。